唱歌比赛活动总结

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唱歌比赛活动总结 篇1

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的.信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

唱歌比赛活动总结 篇2

活动名称：挑战话筒（歌唱比赛）

时间：2024年10月13日

活动地点： 万达大歌星

活动内容：

为了活跃班级气氛，增强班级凝聚力，提高大家对班级活动参与的积极性和认同感，加强团队意识，让大家在娱乐中积攒深厚的友谊，我班于2024年10月12日于万达举办“挑战麦克风”唱歌比赛，帮助大家在活动中增进彼此了解，加强班级成员间的交流。

活动准备期间，部分同学在文委的精心带领下，认真搜索不同曲风的歌，做成纸签，为此次活动的顺利进行做好了良好的铺垫。此次活动由班长主持，同学们在聚餐后抽取自己的所在的小组，在节目的开始每组派一个代表出来抽取纸签中的歌曲6首。 接下来就是令人激动的现场比拼——在小组推荐的几个同学中进行现场k歌保证歌词的正确完整，其他成员做裁判，歌唱时背朝大屏幕,文委和支书把一首完整的歌曲分成3段，这3段就是需要代表选手接唱的段落。

同学们积极参与，热情高涨，听歌曲，认真回忆，而后激动地接唱，大多数同学接完自己的一段后后仍伴随着悠扬的乐声哼唱着，回味无穷。当然也有一些同学选手接不上来，这时本组的其他同学就立刻倾尽全力去帮助他，浓浓的兄弟情谊笼罩了整个包间。由于这个比赛是团队性的，所以哪个组赢了除了代表有奖品，本组其他所有的小组成员也都有奖品会有奖品，充分锻炼了大家的团队精神。

一首首好听的**，在同学们的演绎下变得富有生命力，虽然有些曲目较为生僻、古怪，但同学们还是互相帮助，用歌声来传达信息，不断赢取大家的阵阵掌声和欢呼声，现场气氛尤为融洽。在活动最后，所有的题目都已回答完毕，主持人打开了事先精心挑选的几首脍炙人口的歌曲，乐声一大家齐声合唱，沉醉在快乐的歌声中，将整个活动推向了高潮。

此次活动形式新颖、内容丰富，现场气氛活跃，调动了大家的积极性，帮助大家在活动中增进了对彼此的了解，加强了班级成员间的交流，增强了大家的集体荣誉感，责任感，达到了活动的预期目的。同时71b这个集体也变得更加团结，班委之间的合作得到了加强，使得我们这个班委团队得到了磨合，为我们创造一个和谐富有凝聚力的班集体打下了坚实的基础。

唱歌比赛活动总结 篇3

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的'信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

唱歌比赛活动总结 篇4

唱歌比赛活动总结

2024年10月，我校举行了一场名为“天籁之声”的唱歌比赛，吸引了众多学生的参与。比赛分为初赛和决赛两个环节，共有20支队伍报名参赛，经过激烈角逐，最终选出了一等奖、二等奖、三等奖各一组，以及优秀选手若干名。

初赛环节，每组选手在按照抽签顺序上台表演，时间限制为3分钟。选手们表现出色，赢得了全场观众的掌声和喝彩。从最初的紧张到最后的释放，每组选手都经历了自我律约、策划创意、演练彩排等多个阶段，他们刻苦努力，各显神通，精彩纷呈。此外，选手们还积极地交流互动，相互督促、相互尊重、相互关心，构建了一个积极向上的良好氛围。

到了决赛环节，进入了紧张刺激的决赛环节。各组选手争奇斗艳，展现自己的独特魅力。首先进行阵地练兵和认真的准备工作，不断改进和完善自己的演出，争取表现出最佳状态。即使面对突发状况，选手们也积极调整状态，以最好的姿态迎接挑战。

在评委的认真评审下，最终选出了一等奖、二等奖、三等奖各一组，以及优秀选手若干名。其中，一等奖获得者的表演精彩绝伦，唱歌功力深厚，让观众为之倾倒，她们一举夺得了大赛桂冠；而二等奖和三等奖获奖选手，也都表现出了非凡的实力和才华。

整个唱歌比赛活动的成功举办，不仅丰富了同学们的业余生活，更为他们提供了一次展示才华和锤炼个人能力的机会。同时，也呈现了整个学院积极向上，团队协作的优良风貌。本次活动还提升了同学们的团队合作精神和自我挑战的勇气，同时激发了更多人对音乐的热爱，对文化艺术的追求。

此外，举办这样的活动也是为了营造校园文化氛围，促进学生全面成长，对学生进行一定的训练和修养，培养参赛学生自信、自立、自主的态度，有利于学生培养文化兴趣和激发文化创造力，更好地提高专业素质。

总之，本次唱歌比赛活动既有意义，也有价值。在不断的提高比赛质量的同时，相信以后会有更多的同学踊跃报名、积极参与，一起为学校的文化事业添上更加浓墨重彩的一笔。

唱歌比赛活动总结 篇5

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使广大青年受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、***好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

20--年5月4日下午，在--镇党委政府的高度重视和支持下，--镇团委以建党--周年，建国--周年为契机，开展了以歌唱祖国、歌唱***为主题的"红歌唱起来、永远跟党走"活动。本次参加活动的成员有--镇共青团委员会成员，机关青年以及社会进步青年。

活动上大家踊跃的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅动人的画面深深印在广大青年的心上，每唱一首红歌就唤起大家想起了一段红色记忆，每唱一次红歌就让广大青年受到一次教育。通过这次活动广大青年对红歌有了一定的认识:一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时***实践的真实写照。唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强***传统教育的好办法;二是红歌能促进我们的改革开放工作。

红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱***和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活;三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发***精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。大唱红歌，大唱爱国主义歌曲，坚定了我们青年人跟党走的决心，让党旗辉映团旗。只有时刻牢记***传统和党的宗旨的人，才会经常唱起"红歌";只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响"红歌";只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱"红歌"!

唱歌比赛活动总结 篇6

唱歌比赛活动总结 -活动总结

2004年3月28日晚六点,由俱乐部和外文联合的外文演唱在敬文讲堂举办.此次比赛有幸请到了多位重要嘉宾到场,还有外文学院一些的做评委,使比赛能够真正的选出有平有实力的选手,保证了比赛的公平公开性.经过前一天的初赛,共有12位选手进入决赛,其中包括两名北校区的和一名,选手范围很宽.

每个选手都出了出色的水准,给在场观众带来了一场十分精彩的演出.比赛期间,掌声不断,声不绝于耳,使讲堂里掀起了一次又一次的高潮.在计分同学统计分数的时候,策划方还安排了**,由评委为大赛抽取幸运观众,并送出精美礼品,使得整个大赛衔接得极为紧密,周到.

比赛共评出六名获奖选手,除了丰厚奖品外,第一二名选手还将代表北师大参加十大的总决赛.比赛既为选手们提供了一次展现的机会,又给**的同学带来了一次愉悦的享受,增强了同学们对外文歌曲的兴趣,提高了同学们对外文歌曲的力.比赛获得空前成功,完满结束.

师范英语俱乐部协会2004-3-29"之星"英语风采大赛专场活动5月29日晚6点,准备了近两个星期之久的"学习之星"大学生英语风采大赛演讲专场在我校敬文讲堂拉开了帷幕.来自北京二十四所高校的选手通过再三的激烈角逐,最后由北京邮电大学摘取了团体桂冠.这次演讲比赛是由新东方教育科技集团组织,北京师范大学英语俱乐部实践协会承办的.

它旨在展示当代大学生的自我风采,激发并提高大学生学习英语的兴趣.围绕着演讲主题"opportunity and challenge",参赛选手联系各自抽签所得的小标题在规定内稍做思考,便以多种形式表达了他们对于机遇与挑战的独特见解,引起了在场观赛同学对于机遇和挑战的深刻思考.这次比赛给参赛选手提供了展示自我自我的舞台,也使观众充分领略到了英语演说的无限魅力.

对于北师大英语俱乐部来说,这次活动更是其历史上光辉的一笔,的一页.它诠释了北师大英语俱乐部组织与筹办能力的提高与进步,使其规模和影响力都得到了全面的扩展和增强,并将会对以后的各项活动起到极大的促进作用.北师大英语俱乐部实践协会2004年5月29日"英语夜"活动总结作为英语俱乐部主要常规的外文原声放映活动"英语夜"在这一仍然进行的很是风风火火,在学生中引起了非常不错的反响,也得到了很多方面的肯定和支持.

这学期的电影内容更丰富，类别更具体

《二手狮王》,《三代同堂》,《火柴人》.经典改编:《》,《蝴蝶梦》.

背景题材:《》,《英国病人》,《钢琴战曲》.喜剧类:

《我的超级希腊》,《超级插班生》.严肃题材:《沉默的羔羊》,《紫色》.

情经典:《西雅图不眠夜》.人性:

《飞越疯人院》,《**亭》电影大餐丰富了同学们的课余,开阔了同学们的视野,有利于他们在增长见识的同时自我,提高自我.同时, 原声电影的放映对于提高英语听力,增强对外国文化的理解有很大的促进作用,使同学们更深刻的感受英语听说的魅力,提高学习英语的兴趣,从而在英语学习中投入更多的努力和热忱.这正是我们这个活动的意义所在.

为活跃我校艺术氛围，营造一个良好的**艺术，调动学生学***的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬，我校开展了“迎世博，唱出我们的声音”校园歌唱比赛，，《》()。此次活动队员们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。 初赛第一场是预备年级，预备年级虽是最小的一个年级，但现场气氛很好，台上小歌手也尽情展现自己的才华。

表演时，还有精彩的“拉票”小插曲，将台下的气氛推向高潮。在投票环节，队员们排队上台投票，投票、点票、助演做得有条不紊。初赛第二场是初，初二年级的比赛虽然没有互动环节，但是表演一样精彩，相比预备年级来说，初二年级的很好，但在投票环节中有些瑕疵。

第三场是初的比赛，由于报数仅为4人，所以用时较短，比赛时纪律也较好。初赛最后一场是初一年级，初一年级的队员收放自如，动静结合，歌声，让场下的队员们不知道把票投给谁好。 在决赛时，参赛队员们“挖空心思”想出一些出挑的，使比赛更像是一个“群星演唱会”，台下的观众也是“一呼百应”，令台上与台下互动起来。

最后，初中一中队女生组获得了本次歌唱比赛的桂冠，在大家羡慕的目光中获得了冠军奖。在队员们的欢呼下，我们的“校园歌唱比赛”顺利、圆满地落下了帷幕。

〔唱歌比赛活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗】

唱歌比赛活动总结 篇7

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使广大青年受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、***好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

20xx年5月4日下午，在xx镇党委政府的高度重视和支持下，xx镇团委以建党100周年，建国xx周年为契机，开展了以歌唱祖国、歌唱***为主题的"红歌唱起来、永远跟党走"活动。本次参加活动的成员有xx镇共青团委员会成员，机关青年以及社会进步青年。

活动上大家踊跃的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅动人的画面深深印在广大青年的心上，每唱一首红歌就唤起大家想起了一段红色记忆，每唱一次红歌就让广大青年受到一次教育。通过这次活动广大青年对红歌有了一定的认识:一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时***实践的真实写照。唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强***传统教育的好办法;二是红歌能促进我们的改革开放工作。

红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱***和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活;三是红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。如果把这两部电影的歌曲拿掉，《冰山上的`来客》就会黯然失色，《红色娘子军》就成了哑剧，这些歌曲也就成了无源之水，其演唱效果就会大打折扣。

大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是一种重要的思想教育活动，通过歌唱活动，能使人的思想得到净化，激发***精神，也能密切干群关系，增强上下的心灵沟通。大唱红歌，大唱爱国主义歌曲，坚定了我们青年人跟党走的决心，让党旗辉映团旗。只有时刻牢记***传统和党的宗旨的人，才会经常唱起"红歌";只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响"红歌";只有将群众百姓真正装进心里的人，才会和群众一起合唱"红歌"!

唱歌比赛活动总结 篇8

唱歌比赛活动总结

本次唱歌比赛活动是我们学校为了激发学生的音乐兴趣和培养学生的音乐素质而举办的，旨在展现和发掘学生的音乐才华，让同学们在唱歌比赛中展示自己的风采，促进学校音乐文化的发展。经过多方参赛和评审，本次比赛在圆满结束。

首先，比赛的形式是活泼而富有竞争性的，参赛同学在比赛前进行自由报名并提交唱歌录音，评审团根据录音选择出21位参赛选手，其中有学生自弹自唱，也有学生伴乐演唱，展示出了我校学生多才多艺的一面。

其次，比赛的评审团成员从音乐教师和音乐爱好者中组成，他们以严谨、公正的态度评选出了比赛的几个奖项。评委的点评主要评价了选手的音准、歌曲表现力、舞蹈动作配合以及舞台演绎能力等方面，他们的点评对选手们的成长起到了重要的推动作用，对参赛同学来说也是一次难得的音乐学习经历。

最后，比赛中出现的光彩熠熠的优秀选手所演唱的歌曲，不仅唱腔动听，表现力极强，更是体现了学生们对音乐的热爱与追求。学生们自选的曲目涉及了多个音乐风格和流派，有励志的歌曲、轻快的流行歌曲、传统的民谣以及古典乐曲等，让现场观众品味到了不同类型音乐的魅力。

通过本次唱歌比赛活动，不仅展示了我校学生的音乐才华和各自独特的风采，也促进了校园音乐文化的发展，使学生们在音乐学习和表现方面有了更多的机会和展现自我的舞台。希望以后会有更多这样的音乐比赛活动，让我们的学生能够在音乐的世界里不断探索、学习和成长。

唱歌比赛活动总结 篇9

为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。

由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛，所以新生分两批前往活动地点——xxktv。虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。

虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍，大家作初步认识。大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。

接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。

为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。

似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。

唱歌比赛活动总结 篇10

为庆祝新中国成立xx周年，教育青少年学生铭记***历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛，

一.· 活动时间：

20xx年6月16日周二下午

二.· 比赛地点：

xx小学水池前

三.· 评委成员：

陈xx 孙xx丁xx 牟xx 牟xx

四.· 演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五.· 活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

　六、评价标准：(100分制)

1. 参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。(20分)

2. 合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。(20分)

3. 在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖，

4. 指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。(20分)

5. 上下场整齐有序，做到快、静、齐。(20分)